TRENCACLOSQUES AMB ELS IPADS

Dimarts vam jugar amb trencaclosques, i com fa poc que vam anar a veure els animals de la granja durant les colònies, els vam fer de la granja.

Quin soroll feien els animals!

COLÒNIES A "LA GRANJA"

Els alumnes de P4 i P5 vam anar a la casa de colònies "La Granja", a Sta. Maria de Palautordera.

Els peixos estaven molt contents i emocionats. Ens esperaven tantes aventures.

Quan vam arribar vam descobrir la Nana Bunilda. Els seus aprenents, els Bisbis, havien après a transformar la ràbia, la por, la tristesa, la frustació... en coses agradables, i la Nana Bunilda ens va ensenyar com podíem fer-ho. Però necessitàvem quatre ingredients per aconseguir fer la màgia, i ser Bisbis.

- El COR  de l'amor.

- Les PÓLVORES de la confiança.

- Les PLOMES de l'amistat.

- L'OU de la imaginació. 

També vam conèixer els amics de la Nana, els animals de la Granja. 

Vam fer un entrenament dels Bisbis, on a través d'un divertit circuit de psicomotricitat, a la natura, vam trobar dos dels ingredients, les PÓLVORES de la confiança i l'OU de la imaginació.

Després de tantes emocions i activitats va arribar l'hora de sopar, i el passeig pel bosc màgic amb la llanterna.

Vam superar pors, i allà vam trobar el pot de la calma.

A l'arribada a la casa ens vam preparar per anar a dormir.

Bona niiiit.

BON DIA!!!

Ens esperaven més aventures, així que ens vam llevar, vam esmorzar i vam anar al bosc per continuar amb els entrenaments per ser Bisbis.

Allà vam treballar en equip, on tots els peixos van haver de caminar pel bosc donant-se les mans i sense deixar-se anar. 

Vam posar a prova la confiança, ja que per parelles un nen/a havia de guiar l'altre, que tenia els ulls taps, per un camí.

També vam tornar a trobar la Nana Bunilda que ens va ensenyar què podíem fer per transformar la ràbia (petons, abraçades, fer riure...).

I vam trobar els altres dos ingredients que ens faltaven, la PLOMA de l'amistat i el COR de l'amor.

Ja teníem tots els ingredients necessaris per fer la poció.

I la màgia va fer efecte, ja que es van convertir en unes pedres brillants que es menjaven els malsons, i ens les vam endur cap a casa.

 JA SOM BISBIS!!!

Aquestes colònies han estat un viatge de descobriment, d'afrontar situacions, d'atendre necessitats dels altres i pròpies. També hem posat l'atenció a identificar les emocions que sentíem per poder posar-li nom, validar-les, deixant temps per regular-les i donant pautes perquè ells i elles mateixes poguessin expressar què havien sentit i què necessitaven.

Moltes gràcies BISBIS per aquest aprenentatge.

Ens ho hem passat genial!!!
 

EN JARED DESCRIU UN OBJECTE

Aquesta setmana ha sigut en Jared el que ens va fer la descripció d'un objecte.

Va triar, de casa, una joguina. 
En un principi va costar saber de quin objecte es tractava, però després amb la capsa de "Toco i dic" i amb la descripció que ens va fer van acabant descobrint-lo.

En aquest vídeo podreu veure l'activitat.

I l'objecte era un MINION.

Bon treball Jared.

ANDY WARHOL

Continuem amb el projecte ExplorArt, i aquesta vegada vam treballar l'artista americà Andy Warhol, la figura més destacada del Pop Art.

Començà com a il·lustrador de revistes i publicista, fins que es va fer famós com a pintor i cineasta avantguardista.

Als anys 60 començà a pintar quadres de productes americans com la sopa Campbell's i les ampolles de Coca-Cola, aconseguint que els objectes d'ús popular i quotidià entressin en els museus.

Nosaltres vam treballar l'obra "Llaunes de sopa Campbell's".

Cada cop que Warhol pintava una nova llauna de sopa la diferenciava de la resta canviant els colors.

I és el que van fer els peixos. Cadascú va fer la seva interpretació de la llauna, tenint en compte de no repetir el color en un mateix espai.

Per fer-ho van utilitzar colors i ceres.

I per últim pintura aiguada.

Tota una varietat de colors de la llauna de sopa Campbell's.

ANEM A "LA BIBLIO"

Dijous al matí vam anar a "La Biblio" de la Fundació Iluro.

Allà ens esperava la Mònica, disposada a explicar-nos un conte sobre pirates.

Es tractava d'una nena anomenada Daniela que somiava amb ser pirata del Caiman Negre, però el capità Orellatallada i els seus pirates no els hi semblava molt bé aquesta idea.
La Daniela va haver de passar moltes proves, i les va superar, però... Ser pirata és només una cosa de nois?
Aconseguirà ser-ho?

Després d'escoltar aquest conte tan bonic la Mònica ens va proposar fer una manualitat. Tots els nens i nenes seriem uns pirates, i per fer-ho vam pintar un barret de pirata.

Després van estar mirant els contes de la biblioteca, i descobrint noves històries.

Gràcies Mònica, i fins la propera visita a "La Biblio".

LA FLOR DEL CIRERER

Amb l'arribada de la primavera, la naturalesa es desperta de la seva letargia hivernal. El bon temps fa florir al cirerer i cap animal del bosc vol perdre's aquest moment màgic.

Nosaltres a la classe hem volgut representar aquest arbre tan bonic fent les flors del cirerer.

Primer amb la cera marró van dibuixar les branques d'aquest arbre, i amb la cera negra les van perfilar.

Després amb pintura rosa i fúcsia van fer els pètals de la flor del cirerer, de manera que al barrejar una mica aquests dos colors sortien altres tons rosats, tan representatius d'aquesta flor.

I aquest és el resultat. Unes flors precioses de l'arbre del cirerer.

Et donem la benvinguda, PRIMAVERA!

LA BIANCA DESCRIU UN OBJECTE

Aquesta setmana ha sigut la Bianca la que li ha tocat fer l'activitat de descric un objecte.

Va rebre amb moltes ganes aquesta tasca, i a casa va preparar la descripció de l'objecte, que ella havia triat, per després fer-la davant dels seus companys.

En aquest vídeo podreu veure l'activitat.

I l'objecte era una LUPA.

Bon treball Bianca. Vas fer una molt bona descripció de l'objecte.